“十三五”荣耀收官
“十四五”开局落子
为谋定而后动
全国两会正在进行中
“青年”成为了代表委员们
最为关心的群体之一
多个提案和建议
冲上微博热搜！
其中
有这么几条非常引人注目——
“大学毕业生就业体检档案应实现共享”
全国人大代表、扬州大学校长焦新安表示：
“步入职场前，高校毕业生体检成了规定动作，大量存在求职不同单位岗位需重复体检的现象，急需通过建立’一检制’毕业生就业体检档案共享机制来加以解决。”
对于毕业生就业体检报告认定体系，他认为：
①要明确毕业生就业体检机构资质；
②要明确毕业生就业体检报告标准；
③建议明确就业体检报告具备一年有效期，有效期内可以反复使用。
建议禁止给学生办信用卡及提供分期等金融服务
全国人大代表、四川省苍溪县白驿镇岫云村*支部书记李君建议：
相关部门应加大对不良网络借贷的监管力度，要求任何网络贷款机构不得向在校学生发放贷款。中央金融管理、工商管理、行*管理、广告管理部门要一同制定相关法律法规，履行监管责任，强化监管力度。
李君还特别呼吁应禁止给在校学生办理信用卡和提供分期等相关超前消费的金融服务，学生没有偿还能力，超前消费无疑是给家庭和社会带来巨大的风险，不利于社会稳定和发展。
“应届生身份保留5年！”
全国*协委员、对外经济贸易大学国家对外开放研究院教授孙洁与其他委员联名提交一份提案，建议：
取消部分地区落户和招聘中对应届生的硬性规定，促进有生育安排的女大学生就业。将应届生身份保留年限从当前的2年延长到5年甚至取消，打破当前“毕业-就业-结婚”的模式。
“取消英语中小学主课地位”
全国*协委员、九三学社中央委员许进建议：
“在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。”许进说。
许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握3万至5万个单词。在我国，掌握4千个单词就可以通过大学英语四级考试。为了上重点中学，很多小学生取得了相当于大学英语4级考试或者更高级的英语考试证书。英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低，课程设置不普惠。
“学校应该用充足的时间培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力，促进学生全面发展。”许进说。
“建议将国际中文教育纳入双一流评价体系”
全国*协委员、北京语言大学教授张博建议：将国际中文教育纳入教育部学科评估和双一流评价体系，明确学科地位。
她表示，国际中文教育顺应中华文化走出去的国家战略，要实现高质量内涵式长远发展，学科布局是关键。目前，学科体系暴露出来的突出问题是学科归属错位，人才培养通道无法有效衔接。张博委员在提案中指出，要理顺学科归属，在学科目录中将国际中文教育设置为一级学科或特色交叉学科；要加大人才培养体系和专业建设，保持与国外汉学、中国学专业的有效联通；要内外兼顾，构建专业人才分层培养机制，强化国际化人才培养力度；要明确学科地位，将国际中文教育纳入教育部学科评估和双一流评价体系。
“利用互联网发布、发送广告，
不得影响用户正常使用网络”
全国*协委员周世虹建议：利用互联网发布、发送广告，不得影响用户正常使用网络。弹窗广告应当显著标明关闭标志，确保一键关闭。
我们可以看到，在发布重大信息、议决国家大事之外，一些老百姓带有普遍性的“小烦恼”“小期待”也被委员们带到了会议现场，引起全国