近期，国内春招已经拉开序幕，相信许多光学人都在浏览各种招聘信息，为找到心仪的工作努力着。而远在大洋彼岸的欧美国家，目前正面临着光学领域人才“供不应求”的问题，不少公司光学技术人员短缺，这显然是不利于公司以及整个光学行业发展。
而这一点早在年，AlexisVogt博士毕业后入职一家纽约光学系统公司就已经感受到了。她表示，在进入公司没多久就知道了谁是公司最重要的人。当每天早上开晨会、丹尼斯不在时，整个公司的业务就无法开展了；丹尼斯是谁呢？他是公司首席光学技术人员，拥有社区大学两年制光学副学位。后来Vogt离开公司，到MCC后才发现这只是一个缩影，全球都在面临着光学技术人员短缺的问题。
为了支持光学行业的发展，OpticsPhotonicsNews也与一些致力于解决该问题的人进行了深刻探讨。
“顽固”的光学技术人员短缺问题
光学和光子学技术人员短缺并不是一个新问题。年，丹尼尔·赫尔（DanielHull）和约翰·苏德斯（JohnSouders）在美国国家科学基金会先进技术教育计划的资助下，成立了国家光学和光子学教育中心（OP-TEC）。这一中心的成立正是为了推进高中和社区学院计划。年，HullandSouders曾在论文中表明，“急需光学和光子学方面的技术人员”，并且从统计学角度指出的光学人才严重短缺的问题。
这些年来，随着集成光子学和先进制造业的发展，相关人才需求一直在增长。麻省理工学院开放学习办公室发布于年2月的一份研究报告表明，到年结束，美国光学和光子学行业每年可能需要新增的名“中等技能工人”，其中包括名新工程技术人员。
美国光纤和集成光子学行业每年光学就业需求量
（图片由AIM光子学和麻省理工学院开放学习办公室提供）根据这项研究，按照目前的毕业率推断，这意味着仅在美国就需要大约门授予副学士学位的培训课程，这大约是美国正在进行的培训课程的7倍。而这并不仅仅是美国遇到的问题，欧洲也同样在面临相同的困境。
Photonics21PPP协会在年制定的战略研究与创新议程中强调，需要培养一批从事光学领域熟练的技术工人，以实现欧盟在数字创新、“技术主权”、经济增长和等其他领域蓬勃发展的目标。因此，如何培养光学领域人才、弥补就业缺口，成为了大家所关心的问题。
在美国，大部分光学技术人员都是在技术学院或社区学院进行系统学习。但是教师资源短缺，很多教师都是在白天在单位上班，晚上在学校培训技术人员。例如，BrianMonacelli白天在美国加州帕萨迪纳市喷气推进实验室担任光学工程师和技术组主管，同时在帕萨迪纳城市学院(PCC)管理LaserTech技术人员培训项目，晚上教授课程。Monacelli表示，他的学生中有20%到40%是工程师或技术人员，但是他们在本科教育期间“没有学习光学硬件技能”，并希望在学习中获得这些技能。剩下的人是职业技术人员，他们通过学习“将获得两年制学位”，成为一名合格的光学技术人员。
根据地区特点，“量身定制”光学课程
Monacelli,Chekhovskaya等人表明，这些项目通常是根据当地光学社区或学院所在地区的需求进行调整的。Chekhovskaya说:“每所大学都需要根据行业需求和现状量身定制课程。例如，她所在的佛罗里达印第安河州立学院的项目往往侧重于生物医学应用、光纤、通信，和在佛罗里达光子集群中很重要的领域——激光；相比之下，美国中西部的项目可能专注于制造业中使用的高功率激光器。Vogt在罗切斯特地区的MCC项目则是侧重于光学制造、精密光学等相关领域。
目前，Chekhovskaya负责美国国家科学基金会资助的LASER-TEC项目，该项目开发人员设计出一款网站，该网站作为课程信息、课程模块、实验材料和其他与美国技术人员培训相关信息的交换中心。该网站一直在更新反映前沿技发展的新消息；与此同时，LASER-TEC项目中所有材料作为开放教育资源公布在网上，这样就能有更多人能够从中学习到专业知识，同样也可以依靠专业人员对这些资源进行差缺补漏，从而促进行业进步。
获取一系列*府资助
Vogt指出，在年左右，由于招生人数不断减少，MCC正考虑关闭该技术培训课，是在当地*府与企业的支持下，技术培训课才能继续开展。七年前，Vogt刚开始参与MCC项目时，技术培训课只有五个学生参加，但在年，该课程的毕业人数达到史上最多——21名学生获得了精密光学副学士学位。Vogt还从美国海*研究办公室获得了万美元的拨款，用于通过在线教育在全国范围内开展光学教学计划。
年9月，美国光学制造中心(AmeriCOM)得到了美国国防部为期五年、万美元拨款的支持。AmeriCOM是一个由*府、工业和学术合作伙伴组成的联盟，致力于推进精密光学的发展，他们为大学提供资金，用来购买昂贵的设备。AmeriCOM还制定了一个宏伟目标，到年，从此类项目中培养出来的精密光学技术人员的数量要增加16倍。
通过PhotonHubEurope开展培训
而在欧洲国家，劳动力规模、包括技术人员的扩充与发展，也被视为光子学寒夜长期成功的核心。“这不仅仅是为技术开发提供资金的问题，”RobertaRamponi说。“最重要的在于拥有足够多的经验和丰富的劳动力，并且他们学习与运用该领域的知识和技术。”
Thienpont说:“大多数工业企业不知道光学是什么，也不知道光学能为他们做什么。”PhotonHubEurope计划特别针对欧洲约26万家中小企业，涉及安全、太空、国防、食品、智能城市和工业4.0等领域。该计划可以给公司提供这一系列服务：基本的光子学方向、深度技术支持、包括可行性研究、代工厂和试制线的使用权，技术人员培训、商业指导和投资指导等。PhotonHub还在欧洲运营着32个“演示中心”和9个“体验中心”。顾名思义，演示中心提供为期一天的光子技术演示，针对特定行业领域进行调整。体验中心提供从自由曲面光学到激光制造等领域的“一流技术”实践培训。
由PhotonHubEurope运营的“体验中心”之一，专注于制造，提供注塑和玻璃压成型，金刚石工具和热压花设备方面的实践培训。（图片由H.Thienpont/PhotonHubEurope提供）
尽管有以上这一系列举措去培育光学技术人员，但在光学技术不断创新和发展的情况下，保证可持续、熟练的技术人员供应仍然是巨大挑战。各国都应该做更多的事情来吸引光学学子加入这个领域。原文链接：OpticsPhotonicsNews-Wanted:OpticsandPhotonicsTechnicians(optica-opn.org)
编辑
徐睿